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　　中新网长沙8月7日电(向一鹏)书院起源于唐、成形于宋，绵延千余载，是承载中华优秀传统文化、塑造民族精神的重要载体。近年来，长沙深入挖掘书院文化活态传承价值，赋能文明实践融合发展，目前已形成“传统书院+社区书院+社会书院”三位一体的发展格局。

　　岳麓书院自北宋创建，为中国古代四大书院之一，至今仍是传统文化传承与学术研究的核心载体。据了解，该书院将思政教育与文明实践结合，依托中轴线、碑廊、文庙等文化空间，面向群众开设“移动思政课堂”“岳麓书院大思政课堂”，联合组织“当好大先生”“芳草计划”等活动，深入基层宣讲，推进思政教育入脑入心。从课堂到社会，岳麓书院推动师生、群众成为传统文化传播者和主流价值践行者。

　　“我们要发掘岳麓书院的历史，让更多人了解；同时把学术做深，将成果向大众传播。”湖南大学岳麓书院教授、湖南大学古籍整理研究所主任邓洪波接受中新网采访时说。

　　书院文化不应止于书本和展板，还要从“陈列”走向“体验”，融入百姓生活。在文麓书院，孩子们围坐长桌前，在非遗代表性传承人指导下剪出蝴蝶窗花；品读《岳麓山的故事》，再用面塑捏出人物，让书本知识在指尖“活”起来。

　　湖南湘江新区图书馆馆长、文麓书院负责人邓薇介绍，书院将非遗传承与阅读推广、艺术普及深度融合，让传统文化从“展品”变为“可听、可看、可学、可做”的鲜活体验。“我们打造‘阅读+非遗’示范点，在全区6个点位设非遗体验区，定期邀请传承人授课；以‘文化+科技’焕新体验，配备沉浸式视听设备、数字阅读等手段，让经典可感可互动；做好‘文化+旅游’文章，开展户外主题阅读，将场景延伸至公园、湖畔，让书院文化生生不息。”

　　作为湖南首个国际化社区，洋湖国际社区集聚大量海外人才、外籍创业者与居民，多元文化交融鲜明。该社区以书院为载体，组建湘江新区首支社区国际志愿服务队，吸纳80余名海归人才、60余名外籍志愿者参与社区治理、文化服务和邻里共建。“大家在这里不只是阅读学习，更多的是参与文化交流、体验与传承，它不仅是书院，更是共享、共融、共建的交流空间。”洋湖国际社区党支部书记、居委会主任、书院负责人欧阳艳芳表示。

　　来自德国的湖南师范大学德语教师欧乐，常在洋湖国际社区书院做志愿者。“这里很友好、很开放，有宾至如归的感觉，我们能互相帮助，这里是真正的社区。”

　　立足青少年红色教育现实痛点，湖南第一师范学院城南书院深挖革命文物育人价值，推动千年书院红色资源转化为思政育人鲜活载体。“我们构建分层育人体系，统筹集体教研，开发分众化、差异化主题课程，打通红色教育贯通基础教育、高等教育全学段的壁垒。”城南书院相关负责人介绍，书院拓宽红色文旅赛道，推动研学实践、专题党课、干部培训多元融合，跳出传统单一讲解模式，构建一体化文旅产品集群；同时深耕思政品牌培育，打磨红色研学精品课程，课程入选全国“大思政课”十大示范项目。

　　圭塘河书院突破传统形制，由党委政府引领、企业捐赠、社会组织运营，是现代文化繁荣的积极探索。在该书院党支部书记肖辑鸿看来，书院精准对接青少年、亲子家庭、女性、老年人等不同群体需求，搭建专属学习交流、文化体验平台，举办理论宣讲、环保宣传、传统文化读书会、青少年社会实践等活动，成为全龄友好的文化服务场景。

　　作为长沙社会书院的代表之一，位于浏阳市杨花村的杨花书院由村级自主筹资、设计、建造，呈现江南民居风格的四合院式建筑。依托杨花书院，杨花村推行“三长制”，每月组织片长、组长、邻长参加民情分析会，集中讨论处理联户走访收集的群众诉求，围绕乡村振兴、基层治理等主题领学政策、交流心得，引导村民自觉抵制陈规陋习，养成文明健康生活方式。

　　“书院已成为村里群众议事评理、反映民情、共谋发展的公共空间，为乡村振兴注入持久的文明力量。”杨花村党总支书记、村委会主任刘良洪说。(完)