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　　毕节日报记者 龙媛 李玲

　　初秋的午后，毕节八中的烛光图书室里书香氤氲，孩子们认真阅读；百公里外的金沙县第十小学操场上，一群学生在练习运球，笑声伴着篮球落地的声音传遍校园。两个看似毫无交集的场景，被同一股力量串联，在黔西北大地交相辉映，一场关于教育的接力帮扶已持续30余年。

　　自1989年民盟中央、1993年民进中央正式对口帮扶毕节以来，统一战线聚焦校园硬件升级、师资队伍建设、教育资源互通、素质教育提升，全方位助力毕节教育事业高质量发展。2023年统一战线“地域+领域”组团式帮扶毕节启动后，民盟中央、民进中央牵头教育领域帮扶，各民主党派中央、全国工商联等积极参与教育领域组团式帮扶，实现优势叠加、资源组团、协同发力。民盟的“烛光”与民进的“开明”，正是这场教育帮扶接力中两个生动而鲜活的典型。

　　烛光摇曳：一所学校的“蝶变”样本

　　阳光穿过烛光图书室的窗棂，洒在整齐排列的书架上，空气中浮动着纸墨特有的清香。同学们的指尖轻轻划过书脊，8万余册图书触手可及。毕节八中七年级学生晏扬洋正翻看一本《山海经》，“课余时间，我们都喜欢来这里看书。”她轻声说，“书很全，环境也好，坐在这里心就静下来了。”

　　这间全新升级的图书室，是民盟深耕教育帮扶的缩影。曾经的毕节八中，办学设施不足、教学资源欠缺、师资理念受限。在民盟中央及各级组织持续帮扶下，标准化图书室、多功能音乐教室、科创实验室、心理疏导“幸福空间”相继建成，办学条件实现质的飞跃。2024年，该校获评“毕节市教育系统先进集体”。

　　让改变发生的，不止硬件升级。民盟整合优质资源，联动北京优质名校与毕节八中结对。2025年，民盟北京市委组织毕节7所中小学骨干教师赴京培训，返毕后带动所在学科教学水平整体提升。同年，累计为毕节培训600名音体美教师，有效填补了乡村学校艺术体育师资的短板。

　　民盟的帮扶不只停留在毕节八中。2024年9月，民盟南昌市委与黔西市教育局签订协议，帮扶谷里中学和素朴小学。如今，谷里中学新建的烛光图书室里孩子们围坐阅读，科普教室内老师正手把手指导学生操控无人机，大家眼神里满是好奇与兴奋。

　　在民盟中央的支持下，毕节六中2026年高考实现历史性突破，本科上线率创近20年来新高。在七星关区何官屯中学，帮扶同样扎实。2023年底，民盟宁波市委、慈溪育才中学与何官屯中学建立精准帮扶关系，量身定制“师徒结对+异地跟岗+送教上门”师资培养模式。两年间，65名教师分11批次赴慈溪跟岗。同时，长水教育集团对毕节三中、海子街中学实施无偿托管帮扶，派驻执行校长驻校管理，毕节三中区域排名跃升至公办初中第一梯队，海子街中学也实现了校园风貌与教学质量双提升。

　　放眼全市，民盟中央全面落实“地域+领域”组团式帮扶毕节工作部署，持续深化“农村教育烛光行动”，构建“1+20+N”帮扶格局，统筹16个省级民盟组织结对帮扶七星关区121所中小学，明确4个省级民盟组织对大方县、黔西市、织金县和百里杜鹃管理区16所中小学进行示范性帮扶。组建138个帮扶团队，对口帮扶毕节137所中小学、7所职业学院和1所本科院校；完善烛光图书室，捐赠录播室、音乐教室等，帮助乡村学校修缮运动场地、添置体育器材，捐赠奖教金助学金等各类教育教学物资。一批又一批乡村学校旧貌换新颜，数万名学子在更加敞亮的教室里安心读书、追逐梦想。

　　硬件改善是第一步，如何让图书真正“活”起来才是关键。依托民盟已完善的69所烛光图书室，一场从“有书读”向“爱读书、会读书”的转变正在发生。上海白玉兰助学公益活动携手上海启燃教育科技发起的“山海共读”公益助学活动，在七星关区青场镇中心校开展，一次次沉浸式共读与互动中，学生们的成长清晰可见：从初次连线的羞涩拘谨，到如今落落大方、主动举手、踊跃提问，眼神里多了自信的光芒。

　　开明沃土：播撒素质教育的种子

　　民盟的帮扶重在夯实基础，民进以“开明”系列行动在金沙播撒素质教育的种子。

　　在金沙县第十小学，改变来得扎实。这所2020年8月建成投用的易地搬迁安置点配套学校，办学之初师资薄弱、设施欠缺。民进浙江省委当年12月便启动“彩虹关爱”行动，资助困难学生270人次。2024年9月，民进杭州市委带来系统性升级，“培优筑梦、健康促进、教师成长、校园提升”——“开明·优学”四大项目一体推进，短短一年，该校教学质量就得到了明显提升。教师队伍同样收获颇丰，获省市县级优质课奖项90余人次。从“搬迁配建校”到教学环境、质量大幅跃升，这所年轻的学校只用了5年时间。

　　故事不止在金沙县第十小学上演。民进25个省级组织与金沙县26个乡(镇、街道)结成帮扶对子，46所发达地区名校与金沙各级学校牵手。

　　学前教育同样被照亮。走进金沙县第十四幼儿园，“健康童乐园”里笑声不断，孩子们穿梭于益智区、美工区等五大主题空间，在游戏中自由探索。这是民进中央协调联引“与莫言同行——健康童乐园”项目落地的成果，覆盖全县20所幼儿园。

　　“开明体育”也在操场上点燃热情。2024年5月，“金沙县初中体育与健康罗小松名师工作室”在金沙县第二中学挂牌成立。截至目前，“开明体育”线上线下累计培训毕节教练员、裁判员3000余人次。

　　2024年，民进中央依托开明画院，帮助贵州工程应用技术学院建成“开明美术馆”，捐赠书画60幅，促成3名书画名家在毕节设立工作室，开明画院书画家多次走进毕节各县区为学生授课；北京京西皮影戏“开明非遗”项目也先后走进毕节高校和乡村小学，孩子们亲手操纵皮影，在光影交错间感受传统文化的温度。

　　而“开明科创”的“发现宇宙”天文科普系列活动，则把望远镜架到了孩子们眼前。民进云南省委在金沙建成首个开明科创活动中心，设立天文科普示范中心、天文科学实践基地，邀请中科院云南天文台专家进校园开设天文讲座，让山里的孩子也能仰望星空、触碰科学。

　　散落在大山深处的校园，正因“开明”二字悄然改变。

　　育林成荫：留下“带不走”的队伍

　　帮扶不仅在于“输血”，更在于“造血”。如果说民盟与民进前期的帮扶为毕节教育“强筋健骨”，那么打造一支带不走的本土教师队伍，才是让改变持续发生的根本所在。

　　2025年，民盟云南省委在七星关区召开教育帮扶座谈会，向对口帮扶的“三乡五校”开展“送教下乡”活动；民盟陕西省委累计投入帮扶资金43万余元，组织7次帮教活动，培训师生超1万人次，并接待毕节教师赴陕跟岗学习189人次，推动搭建“秦黔教育资源共享平台”。今年，民盟“烛光行动——新东方教师社会责任行”毕节站开班，毕节300名骨干教师接受培训，他们将带着新理念、新方法回到各自学校，成为一颗颗播撒在大山深处的“种子教师”。

　　从基础教育到高等教育，帮扶的链条正在不断延伸。毕节幼儿师范高等专科学校(下称毕节幼专)成为“地域+领域”帮扶的新亮点。2024年12月，民盟北京市委促成首都师范大学、北京青年政治学院与毕节幼专签订对口帮扶协议。民盟北京市委向毕节幼专捐赠400本自编大学美育教程，并联合民盟黑龙江省委开展“民盟百场爱国主义教育宣讲进校园活动”，700余名毕节幼专师生现场聆听《心有大我、至诚报国》专题讲座。

　　如果说高校帮扶是“立柱架梁”，那么深耕县域的教师培养则是“固本培元”。一场更具系统性的人才培养实验，早在2020年便悄然启动，这便是金沙教育研究院。2020年，民进中央促成北京师范大学教师教育研究中心与金沙县人民政府合作共建金沙教育研究院。2021年2月，研究院正式成立，实行“双院长+双主任+双校长”联合共管新路径，由北京师范大学选派“学术院长”和“学术主任”提供学术引领。同年9月，三所附属实验学校如期开学。一场“由点及面”的教育实验在金沙县渐次展开。

　　研究院的核心目标只有一个：培养一支带不走的优秀教师队伍。

　　金沙教育研究院成员罗钊雪，几年前还是金沙县禹谟镇协兴小学的一名教师，通过招考进入研究院后，在北京师范大学专家的系统性培训下，她得到迅速的成长。“线上线下融合的专家讲学、专项培训如甘霖般持续浇灌，我感觉自己变得越来越强大。”罗钊雪说。研究院探索构建的“一二三四”教研模式与“五维一体”教师发展模型，正辐射全县。从一个人的成长到一群人的蜕变，从一所学校的探索到全县教育的联动，金沙教育研究院正点亮更多教师的专业成长之路。

　　这场跨越山海的教育接力，还在继续。每一棒，都跑向更远的地方。