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2026-09-23 07:33:36

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  中新网通辽9月22日电 题:草原学子进京:一堂行走千里的“同心课”

  中新网记者 刘文华

  9月21日,一列从北京西站驶出的列车,载着47名来自内蒙古自治区通辽市科尔沁左翼后旗的孩子返回草原。

  5天4晚,这场跨越千里的研学之旅在这一天画上句点;而沿途见闻与感悟,才刚刚回到孩子们的生活中。

  从科尔沁草原出发

  科尔沁左翼后旗(简称科左后旗)位于科尔沁草原腹地,蒙古族、汉族、满族等多民族群众在这里世代居住、守望相助。此次研学,是2026年度内蒙古自治区本级“三项计划”典型示范培育项目之一——“青春同行·乐韵同心”各族青少年研学实践交流项目中的内容。

  研学的孩子涵盖小学五年级至高中阶段,最小的只有11岁。“把不同民族、不同学段的孩子放在一个营里,本身就是一次交往交流交融。”带队老师、科左后旗教育体育事业发展中心青年工作股股长赵斌说,行前培训上,老师们反复叮嘱孩子们要注意安全,“但孩子们最关心的是——天安门到底有多大?”

学员们行走在卢沟桥上。 受访者供图

  卢沟桥上的一堂历史课

  抵京后的第一站,是中国人民抗日战争纪念馆和卢沟桥。

  “站在卢沟桥边,走进纪念馆,看着一张张老照片,我真切体会到当年战争的苦难,懂得和平来之不易。”科左后旗第五初级中学九年级十二班的王安淇尔,把这句话写在了研学手册的第一页。

  科左后旗第一小学五年级四班的包雅琳注意到了桥身上的弹痕。“看到卢沟桥的弹痕,我内心十分震撼。”她表示,“现场的庄重感,是看书本图片时难以体会的。先辈们的牺牲换来今天的幸福生活,我们更要珍惜来之不易的和平。”

学员们在民族文化宫参观。 受访者供图

  从陌生到默契的合唱

  如果说研学第一天是在历史中“沉下去”,第二天则是在交流中“暖起来”。

  中央民族大学民族博物馆里,各民族服饰、乐器、生产生活用具静静陈列。“各式各样的民族服饰、乐器,让我大开眼界,仿佛穿越时光,看见不同民族的生活。”王安淇尔说,在校的哥哥姐姐讲解得耐心、通俗易懂,“他们很温柔,我感到很快乐。”

  当《爱我中华》的旋律响起,来自草原的孩子和来自五湖四海的大学生站在一起,“明明互不相识,却配合得十分默契。”王安淇尔说。

  对包雅琳来说,友谊是从琴键上生长出来的。她在研学途中认识了来自新疆的努尔尼沙姐姐,姐姐送给她糖果。糖纸被她小心收进了背包。

  “语言可能需要翻译,旋律不需要。”项目组负责人、科左后旗民族事务委员会政策法规和民族团结促进股股长德权说,“孩子们手拉手唱完一首歌,关系就近了。”

学员们与中央民族大学师生互动交流。 受访者供图

  从蒙藏学校旧址到故宫红墙

  第二天下午,孩子们走进民族文化宫和蒙藏学校旧址(中华民族共同体体验馆)。在这里,他们了解到,1913年蒙藏学校在此创办。

  “这里让我读懂了各民族同心相伴的故事。”王安淇尔说。

  第三天,学员们走进故宫博物院,课程从“故宫为什么又叫紫禁城”讲起,延伸到北京中轴线的文化价值。

  “漫步深宫古院,一砖一瓦都沉淀着千年历史与古人匠心。”学员王淼写道,“珍贵的文物静静伫立,娓娓诉说着华夏文明的源远流长。”学员哈丽雅则记住了飞檐错落之间那种“数百年沉淀的时光”。

  按照项目方案,10月中旬前,科左后旗将组织学员回到各自学校开展分享宣讲,并通过班会、主题展览、征文比赛等形式,把“一个人的研学”变成“一群人的课堂”。

  哈丽雅在心得中写道:“这趟行程,不只是风景,更是鲜活的一课,‘同心’两个字,我会留在心底。”(完)

【编辑:付子豪】

发布于:柳岩
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