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　　中新网兰州9月9日电 (杨娜)新学期伊始，兰州市第八十八中学的操场上人声鼎沸，该校总务主任兼体育教师陈凯文为学生示范足球绕杆跑的动作要领，敏捷的动作、规范的姿势引来在场中学生的阵阵喝彩。跑道另一头，该校党支部书记、校长杨积强巡课走过，眼前的画面让他恍惚间回到了二十年前。

　　2005年，在兰州市七里河区西果园镇29中学的操场上，彼时的陈凯文，亦是一个跑得很快的少年。当时的体育教师杨积强，发现了这位少年的体育天赋，并带领他打开了体育世界的大门。

　　“这娃能吃苦，有韧劲，从小就沉稳。”杨积强至今记得初见陈凯文的印象。作为每周只上两节体育课的“副课老师”，杨积强在和陈凯文的交谈以及观察中，感受到他对体育的兴趣，并发现了他在中长跑方面的天赋。

　　家在西果园农村，父母都是农民的陈凯文，在每周的体育课上第一次找到了自己感兴趣的事情，杨老师生动的课堂教学和过硬的体育技能，在他的心里种下了一颗学习体育的种子。

　　“杨老师讲课很有趣，除了亲自上场示范运动动作，他还会经常结合自身训练经历分享故事，讲体育的精神。”陈凯文说，在家人无法为他的未来规划提供具体建议和帮助的时候，杨老师种下的种子开始生根发芽，最终，他报考了兰州城市学院，学习体育师范教育，并在毕业后成为一名体育老师。

　　2025年调至兰州市第八十八中学担任校长后，杨积强惊喜地发现，自己曾经的学生陈凯文，现在已经成了学校的骨干力量。田径队教练、班主任、体育老师、总务主任。师生重逢，他们又成为教育一线并肩奋斗的“战友”。

　　“心里是喜出望外的。”杨积强说，得知陈凯文毕业于自己的母校，并在教学岗位上奋斗了近十年，他知道自己当年的眼光没有错。工作的时候，他从不把陈凯文当“自己的学生”看，“该什么标准就什么标准，岗位面前没有师生情面。”成为老师的陈凯文，依旧严格要求自己：“以前是我的老师，现在是我的校长，我要做他的得力助手。”

　　如今的陈凯文，一边管着后勤的“柴米油盐”，一边照样站讲台、带训练。作为多年来深耕体育教学一线的老师，陈凯文从杨积强手里接过了亲身示范动作要领、关注学生内心发展的接力棒，同时又在新的教学背景下，加入了自己的思考。

　　“十年前刚入行时，我一门心思想着‘抓苗子、出成绩’。当了十年老师，想法变了。”陈凯文说，体育不仅是跑、跳、投，更要通过体育教会学生怎么面对输赢。现在的他更重视和学生的关系，在做好课堂教学的同时，充分利用好课后的时间，帮助他们全面发展，通过体育运动强健体魄、塑造自信。

　　这些做法，正是杨积强介绍的兰州市第八十八中学坚持五育并举、全面育人理念的具体体现。杨积强说，今年正式形成“一校三区”现代化办学体系的该校，常态化推进高效课堂建设、特色德育课程、多元校本课程、学生综合素质评价、全员阅读工程、家校协同共育等重点工作，构建全方位、立体化、精细化的育人体系。

　　“长大后我就成了你。”陈凯文说，这句歌词是他和杨校长从师生到大学不同届的校友，再到如今成为同事的缘分里最生动的注脚。他会像曾经的师长、现在的校长期盼的那样，严格自我要求，坚守教育情怀，心中装着学生，坚持学习提升，努力做一名人民的好教师。(完)